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Collection : Universidad Nacional De Asuncion
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Academic Journal

Ser ou não ser bilíngue? Os benefícios de aulas bilíngues aos alunos autistas

Subjects: educação bilíngue especial; TEA; formação docente

  • Source: Ñemitỹrã; Vol. 3 Núm. 2 (2021): ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación; 120-132 ; 2707-1642 ; 2707-1634

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Ser ou não ser bilíngue? Os benefícios de aulas bilíngues aos alunos autistas

Subjects: educação bilíngue especial; TEA; formação docente

  • Source: Ñemitỹrã; Vol. 3 Núm. 2 (2021): ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación; 120-132 ; 2707-1642 ; 2707-1634

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Academic Journal

Internacionalização como prática local na formação de professores de língua: telecolaboração Brasil-Canadá

Subjects: Prática Local; Telecolaboração; Pós-modernidade

  • Source: Ñemitỹrã; Vol. 3 Núm. 1 (2021): ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación; 98-112 ; 2707-1642 ; 2707-1634

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